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學十項準則 正師德師風——滏園小學組織開展學習《新時代教師職業道德行為十項準則》
發表時間:【2024-04-11 19:43:30】 瀏覽次數:

  為進一步加強師德師風建設,增強教師的責任感、使命感、榮譽感,規范職業行為,明確師德底線,近日,邯山區滏園小學組織開展學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》活動。

  全體教師認真學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》,并逐條進行了深刻的解讀和詳細的闡述,充分認識加強師德師風建設的重要性和必要性,在深入學習的基礎上對照結合自己情況,認真審視自我,加強自身修養,在教育教學工作中注重言傳身教,弘揚高尚師德;進一步增強自己的責任感、使命感、榮譽感,規范職業行為。

  良好的師德師風是開展教育教學工作的保障。通過此次專題學習活動,老師們深刻領會了教師職業準則的意義,提高了政治覺悟和師德修養,紛紛表示要嚴于律己、恪守師德,做新時代的“四有”好老師,做好“四個引路人”,為教育事業貢獻自己的智慧和力量。


文字│訾鑫
圖片│各年級組
編輯│李洵
審發│謝冬梅

 
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學十項準則 正師德師風——滏園小學組織開展學習《新時代教師職業道德行為十項準則》

發布時間:2024-04-11 07:43:30  瀏覽次數:

  為進一步加強師德師風建設,增強教師的責任感、使命感、榮譽感,規范職業行為,明確師德底線,近日,邯山區滏園小學組織開展學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》活動。

  全體教師認真學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》,并逐條進行了深刻的解讀和詳細的闡述,充分認識加強師德師風建設的重要性和必要性,在深入學習的基礎上對照結合自己情況,認真審視自我,加強自身修養,在教育教學工作中注重言傳身教,弘揚高尚師德;進一步增強自己的責任感、使命感、榮譽感,規范職業行為。

  良好的師德師風是開展教育教學工作的保障。通過此次專題學習活動,老師們深刻領會了教師職業準則的意義,提高了政治覺悟和師德修養,紛紛表示要嚴于律己、恪守師德,做新時代的“四有”好老師,做好“四個引路人”,為教育事業貢獻自己的智慧和力量。


文字│訾鑫
圖片│各年級組
編輯│李洵
審發│謝冬梅

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